Verslag afsluitende bijeenkomst 23 dingen

24 juni en 30 juni jongstleden was het zover: de afsluiting van 23 dingen in Xplora Breda en Den Bosch. Deze afsluitingen werden verzorgd door de projectgroep 23 dingen voor Avans en zij hadden er werk van gemaakt: leuke presentaties, heerlijk gebak, inspirerende discussies over hoe nu verder en natuurlijk het feestelijk in ontvangst nemen van de certificaten!

In Breda begonnen we met een interessante presentatie van docent Berry Timmers over de Minor Online Marketing. Hij vertelde over de opzet van deze minor en de web 2.0 toepassingen die erin gebruikt worden. Zo moeten de studenten een weblog bijhouden, een e-portfolio maken, nadenken over hun online personal branding en meediscussiëren op sociale netwerken. De studenten leerden zo niet alleen over marketing maar ook over web 2.0. En niet alleen de studenten leren ervan, ook de docenten waren nog leken wat betreft web 2.0 voordat ze met deze minor begonnen. En het is vooral wennen: de eerste keer werd er toch nog veel teruggegrepen naar bekende wegen zoals e-mail.

In Den Bosch begonnen we met een presentatie over video en screencasting in het onderwijs. Medewerkers van Avans geven volgende 15 redenen om video/screencast te gebruiken in het onderwijs:

1. Het zorgt voor een beter begrip bij studenten.
2. Het leerrendement is hoger.
3. De tijd die je niet besteed aan college geven kan teruggestopt worden in het onderwijs.
4. Je kunt het nog eens terugkijken, vlak voor een toets of in een later studiejaar.
5. Je hoeft als docent niet eindeloos dezelfde colleges te herhalen.
6. Je hoeft geen politie-agentje meer te spelen in de collegezaal.
7. De leerstof beklijft beter.
8. Het activeert studenten.
9. Het daagt studenten uit.
10. Je kunt beter rekening houden met tempo- en niveauverschillen.
11. Tijdens de les kun je je meer op de inhoud richten.
12. Je hebt een groter bereik.
13. Je kunt meer rekening houden met verschillende doelgroepen.
14. Op het moment studenten vastlopen kunnen ze zien hoe ze verder moeten (Just in Time).
15. Je kunt goede voorbeelden delen en andere collega’s inspireren.

De presentatie bevatte ook een aantal praktijkvoorbeelden binnen Avans.

Op beide locaties mocht ik de tweede presentatie verzorgen over de student 2.0. Voor deze presentatie heb ik gebruik gemaakt van het boek over de generatie Einstein van Groen & Boschma en de Kennisnet-publicatie ‘Diversiteit in het gebruik van interactieve media onder jongeren‘. Daarnaast had ik de hulp ingeroepen van échte 2.0 studenten van Avans. In volgend filmpje hoor en lees je wat zij verstaan onder student 2.0, welke web 2.0 tools ze gebruiken en hun tips voor het onderwijs/Xplora:

Daarna gaf Janneke van de projectgroep een impressie van de cursus 23 dingen aan de hand van de weblogs van de deelnemers. Daarin kwamen grappige, pakkende en leuke voorbeelden aan bod van wat onze collega’s hadden gedaan met de tools die we hebben leren gebruiken tijdens 23 dingen.

Ten slotte gingen we in discussie over praktische toepassingen in Xplora. Een verslag van deze discussie vind je op de blog 23 dingen voor Avans. Met volgende 7 dingen willen we verder aan de slag gaan binnen Xplora:

1. Chatloket
2. Catalogus 2.0
3. Digitalisering van diensten door middel van filmpjes en screencasts
4. Gebruik van beeld en foto’s
5. Twitter
6. Netvibes voor academies
7. Aanwinsten via bijvoorbeeld Flickr